¿Me estoy obsesionando con el tema? mmm... no lo sé!
jueves, 28 de febrero de 2008
Educación Primaria
En la misma línea que el video de universitarios, encontré uno para la educación primaria.
El usuario que lo colgó en you tube lo explica así: "This project was created to inspire teachers to use technology in engaging ways to help students develop higher level thinking skills. Equally important, it serves to motivate district level leaders to provide teachers with the tools and training to do so "(bjnesbitt)
Que viene a ser en criollo: "Este proyecto fue creado para inspirar a los maestros en el uso creativo de nuevas tecnologías que ayuden a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento. Igualmente importante, el proyecto sirve para motivar a los líderes distritales a fin de que provean a los maestros con las herramientas y el entrenamiento para su tarea" (traducción libre, claro).
Presten atención al final donde dice:
"Teach me to think. To create. To analyze. To evaluate. To apply. Let me use the www: Whatever, Whenever, Wherever".
El usuario que lo colgó en you tube lo explica así: "This project was created to inspire teachers to use technology in engaging ways to help students develop higher level thinking skills. Equally important, it serves to motivate district level leaders to provide teachers with the tools and training to do so "(bjnesbitt)
Que viene a ser en criollo: "Este proyecto fue creado para inspirar a los maestros en el uso creativo de nuevas tecnologías que ayuden a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento. Igualmente importante, el proyecto sirve para motivar a los líderes distritales a fin de que provean a los maestros con las herramientas y el entrenamiento para su tarea" (traducción libre, claro).
Presten atención al final donde dice:
"Teach me to think. To create. To analyze. To evaluate. To apply. Let me use the www: Whatever, Whenever, Wherever".
Estudiantes de hoy
Este video lo hicieron los alumnos de Introducción a la Antropología Cultural de la Universidad de Kansas.
Más que interesante y generador de reflexiones educativas.
Más que interesante y generador de reflexiones educativas.
Volviendo
Sí. Hace mucho que no posteo nada. Estuve sin ideas y sin tiempo.
Hoy vuelvo.
Dos videos que encontré (a raíz de las búsquedas de Andrés P.) me abrieron la mente.
Los posteo luego de esta introducción.
Me quedan muchas noticias para comentar de estos quince días de ausencia en el blog: salarios, paritarias, programas, idas y vueltas en educación... ya retomaremos.
Hoy vuelvo.
Dos videos que encontré (a raíz de las búsquedas de Andrés P.) me abrieron la mente.
Los posteo luego de esta introducción.
Me quedan muchas noticias para comentar de estos quince días de ausencia en el blog: salarios, paritarias, programas, idas y vueltas en educación... ya retomaremos.
lunes, 11 de febrero de 2008
Sexualidad adolescente
Editorial I
Quien descrea del informe y todavía confíe en la leyenda light del desarrollo adolescente se podría dar una vuelta por alguna fiesta Plop!. Ahí hay un interesante campo de estudio de la sexualidad adolescente contemporánea.
La escuela sigue descolocada frente a todo esto que es nuevo. Los docentes tienen otros "códigos" y formas de ver el desarrollo sexual. Y el choque generacional se nota y es inmenso.
viernes, 8 de febrero de 2008
jueves, 7 de febrero de 2008
Tiempo(s)
Estos días estoy con poco tiempo para actualizar el blog... pero ya volveré.
Tengo ganas de escribir algo sobre el curso de rectores de Consudec. ¿Alguien se detuvo a pensar, al menos dos segundos, el lema de este año?:
Tengo ganas de escribir algo sobre el curso de rectores de Consudec. ¿Alguien se detuvo a pensar, al menos dos segundos, el lema de este año?:
"Tiempos oportunos para educadores protagonistas...
ante las nuevas leyes y a la luz de Aparecida"
Con todo mi respeto hacia el creativo que les propuso esto (y les cobro, probablemente), a mí me parece una estupidez.
Pero dije que tenía poco tiempo, así que el comentario "filológico" queda para el próximo post.
ante las nuevas leyes y a la luz de Aparecida"
Con todo mi respeto hacia el creativo que les propuso esto (y les cobro, probablemente), a mí me parece una estupidez.
Pero dije que tenía poco tiempo, así que el comentario "filológico" queda para el próximo post.
lunes, 4 de febrero de 2008
sábado, 2 de febrero de 2008
viernes, 1 de febrero de 2008
Los jóvenes de hoy en día
También "escucho" en la tele hoy (mi salud mental, creo, requerirá que cambie de canal y va al Chavo del 8), que los adolescentes y jóvenes no quieren utilizar preservativo en sus relaciones sexuales. Para colmo, parece ser, el verano exacerbó las hormonas de los nenes y las nenas.
Me pudre el tono idiota que toman estos informes periodísticos. Todo es negro. Encuentran a los pibes que ni idea tienen de lo que es un forro. O a las chicas que todo le da igual. Supongo que habrá una mayoría que sabe cuidarse y se cuida. Y, otro grupo social, que decide hacer uso de su libertad para el lado que quiere.
Me llamó la atención que el informe en cuestión le pegara a las campañas oficiales. La última pavada del ministerio fue lo del triki-triki/bang-bang, monumento a la negrada (y sí, genéticamente llevo un gorilita adentro).
Además, le pegaron a la escuela y a sus anticuadas visiones sobre la educación sexual. Claro, yo docente le tengo que enseñar a su hijito cómo mantener relaciones; quizás también debería recomendarle el telo más barato del barrio o alguna posición más placentera. Todo porque papi o mami "no saben" o "no se animan" a hablar estos temas con su hijo o hija. Si tanto lío se arma porque los chicos no usan preservativo, imaginate si tenemos que abordar la homosexualidad adolescente, tan de moda hoy en escuelas, clubes y boliches.
(El título del post es un homenaje a Les Luthiers. Descubrí el porqué)
Maestros fumancheros
Como casi todas las mañanas, mientras desayuno y veo mis mails, escucho lo que dicen los noticieros de la tele.
Recién, la noticia del día: "Directora y maestro, en General Pico, cultivaban su propia marihuana a metros de los alumnos".
A mí me causa mucha gracia. Obvio que, aunque alegaron que era para consumo personal, los metieron presos y los tendrán demorados un tiempito.
¿Qué hacemos con este tema? ¿Acusamos, directamente, a estos maestros de indignos educadores y les quitamos "la chapa" o reconocemos que gran parte de la población fuma marihuana con frecuencia?
Recién, la noticia del día: "Directora y maestro, en General Pico, cultivaban su propia marihuana a metros de los alumnos".
A mí me causa mucha gracia. Obvio que, aunque alegaron que era para consumo personal, los metieron presos y los tendrán demorados un tiempito.
¿Qué hacemos con este tema? ¿Acusamos, directamente, a estos maestros de indignos educadores y les quitamos "la chapa" o reconocemos que gran parte de la población fuma marihuana con frecuencia?
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